Arquivos suleados

narrativas plurais e a visibilidade de comunidades historicamente marginalizadas

Autores

  • Priscilla Gomes de Araújo Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
  • Gracy Kelli Martins Universidade Federal do Cariri (UFCA); Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Palavras-chave:

Arquivos Comunitários, Abordagem Crítica, Paradigma Intercultural-anticolonial

Resumo

Este estudo investiga a convergência entre o Paradigma Intercultural-Anticolonial da Ciência da Informação e a Arquivologia Crítica, analisando como essa integração fundamenta práticas decoloniais em arquivos comunitários. Por meio de uma revisão bibliográfica e uma abordagem transdisciplinar, a discussão propõe o suleamento das teorias arquivísticas, confrontando a hegemonia positivista e eurocêntrica que historicamente “norteia” a área. Também são articulados conceitos como a empatia radical, o conhecimento situado e a performatividade, provenientes das teorias feministas, os quais podem impactar o ato de arquivar, posicionando os arquivos comunitários como espaços estratégicos de resistência, cuidado e justiça social. A análise evidencia que essas revisões teóricas permitem repensar as funções arquivísticas para além dos modelos institucionalizados tradicionalmente, valorizando as narrativas de grupos historicamente silenciados. No cenário brasileiro, embora a produção científica sobre o tema tenha sido identificada como inexpressiva em um levantamento bibliográfico realizado no início de 2026, o campo demonstra iniciativas práticas por meio de iniciativas como o Grupo de Trabalho sobre Arquivos Comunitários (GTAC), formalizado na Associação Latino-Americana de Arquivos (ALA) em 2024. Conclui-se que o diálogo entre esses paradigmas críticos contribui para o reposicionamento do fazer arquivístico, orientando-o para uma reparação histórica fundamentada na pluralidade de saberes e na transformação social.

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Biografia do Autor

Priscilla Gomes de Araújo, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Doutoranda e mestra em Ciência da Informação pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba, onde foi bolsista da CAPES durante o mestrado. Bacharela em Arquivologia pela Universidade Estadual da Paraíba. Participa do GeMinas Grupo de Estudos e Pesquisas em Mediação e Representação da Informação e os Marcadores Sociais da Diferença. Atualmente é professora substituta nos cursos de Biblioteconomia e Gestão da Informação, no Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco, e desenvolve trabalho voluntário como arquivista no Serviço de Educação Popular (SEDUP).Atuou no movimento estudantil e social, desenvolvendo trabalhos relacionados às políticas públicas de juventude, tendo exercido o cargo de Secretária de Juventude do Governo do Estado da Paraíba e atuado como assessora parlamentar na Assembleia Legislativa do Estado da Paraíba. Contribuiu na Comissão Provisória de criação da Associação dos Arquivistas da Paraíba, onde ocupou cargos na direção. Também atuou como arquivista no Centro de Humanidades da Universidade Estadual da Paraíba e no Núcleo de Documentação Histórica da UEPB.

 

Gracy Kelli Martins, Universidade Federal do Cariri (UFCA); Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) Marília/SP, Mestra em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB, Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Docente na Universidade Federal do Ceará (2009-2013), docente na Universidade Federal do Cariri (2013-2018), docente na Universidade Federal da Paraíba (2018-2024). Professora associada na Universidade Federal do Cariri (2024 - ) atuando junto aos cursos de Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia. Bolsista de Produtividade em Pesquisa pela Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Funcap). Chefe do Núcleo de Formação Continuada (NUFOCO) da Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD/UFCA). Professora Permanente no Programa de Pós-Graduação em Biblioteconomia (PPGB/UFCA). Professora Colaboradora no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCI/UFPB) e Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Mediação e Representação da Informação e os Marcadores Sociais da Diferença (GeMinas/UFPB). Atua nas áreas de pesquisa em Organização e Representação da Informação e do Conhecimento; Estudos de gênero; Estudos decoloniais em Biblioteconomia, Museologia e Ciência da Informação.

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Publicado

2026-03-22

Como Citar

Araújo, P. G. de, & Martins, G. K. (2026). Arquivos suleados: narrativas plurais e a visibilidade de comunidades historicamente marginalizadas. Tendências Da Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação, 19(1). Recuperado de https://revistas.ancib.org/tpbci/article/view/804

Edição

v. 19 n. 1 (2026): Número especial: Premiados ENANCIB 2025

Seção

Premiados do ENANCIB

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