O Ensino de Biblioteconomia a partir das Metodologias ativas de aprendizagem

Autores

Resumo

O ensino da Biblioteconomia tem passado por diversas transformações ao longo da história. O presente trabalho apresenta uma Revisão Sistemática da Literatura que investigou o emprego de Metodologias Ativas de Aprendizagem (MAA) no ensino da Biblioteconomia, e, em particular, no estágio supervisionado. Os dez resultados selecionados indicaram que o uso de MAA para a formação em Biblioteconomia são alternativas desejáveis aos objetivos educacionais específicos voltados para a construção de conhecimento e desenvolvimento de competências profissionais. A pouca exploração dessas alternativas apresentam um campo a ser desbravado dentro do ensino da Biblioteconomia, bem como no trabalho cotidiano do bibliotecário.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Leandro do Nascimento de Souza, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Analista judiciário - área de apoio especializado em Biblioteconomia do Tribunal Regional do Trabalho da 21ª Região (TRT-RN). Gestor da seção de Biblioteca da Escola Judicial/TRT-RN. Mestre em Gestão da Informação e do Conhecimento pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Pernambuco.

Gabrielle Francinne de S. C. Tanus, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Docente adjunta do departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Doutora e Mestra em Ciência da Informação pela UFMG. Bacharela em Biblioteconomia pela UFMG.

Downloads

Publicado

2022-06-19

Como Citar

Souza, L. do N. de, & Tanus, G. F. de S. C. (2022). O Ensino de Biblioteconomia a partir das Metodologias ativas de aprendizagem. Tendências Da Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação, 14. Recuperado de https://revistas.ancib.org/tpbci/article/view/545

Edição

v. 14 (2021): Premiados Enancib - 2021

Seção

Premiados do ENANCIB

Licença

DIREITOS DE AUTOR: O autor retém, sem retrições, os direitos sobre sua obra.

DIREITOS DE REUTILIZAÇÃO: A TPBCI adota a Licença Creative Commons, CC BY-NC atribuição não comercial conforme a Política de Acesso Aberto ao conhecimento adotado pela ANCIB. Com essa licença é permitido acessar, baixar (download), copiar, imprimir, compartilhar, reutilizar e distribuir os artigos, desde que para uso não comercial e com a citação da fonte, conferindo os devidos créditos de autoria e menção à TPBCI. Nesses casos, nenhuma permissão é necessária por parte dos autores ou dos editores.

DIREITOS DE DEPÓSITO DOS AUTORES/AUTOARQUIVAMENTO: Os autores são estimulados a realizarem o depósito em repositórios institucionais da versão publicada com o link do seu artigo na TPBCI.