Recomendações de usabilidade e de acessibilidade em projetos de ambientes informacionais digitais para idosos

Autores

Palavras-chave:

Usabilidade, Acessibilidade, Arquitetura  da  Informação, Recomendações, Ambientes Informacionais Digitais, Idosos

Resumo

A  usabilidade  e  a  acessibilidade,  quando  aplicadas  em  ambientes  informacionais  digitais,  proporcionam facilidades de uso e acesso à informação, respectivamente. Desse modo, objetivamos  discutir  esses  conceitos  e  aplicá-­‐los  em  ambientes  digitais  específicos  para  idosos por meio do estudo bibliográfico e documental das recomendações específicas em projetos  para  usuários  idosos.  Esse  estudo  foi  realizado  em  conjunto  com  os  alunos  da  Universidade Aberta à Terceira Idade (UNATI) – UNESP – Campus de Marília, que auxiliaram na  classificação  das  recomendações  de  usabilidade  e  de  acessibilidade  em  imprescindíveis  (Prioridade 1), importantes (Prioridade 2) e opcionais (Prioridade 3). Os resultados apontam para a importância desse tipo de estudo para a inclusão digital e social de idosos por meio de elementos facilitadores do acesso e uso da informação, que proporcionam a construção de  arquiteturas  informacionais  mais  inclusivas.  As  recomendações  resultantes  podem  ser  utilizadas como ponto de partida para o projeto de ambientes digitais específicos para idosos em uma avaliação heurística, por exemplo. No entanto, continua sendo importante a aplicação  de  testes  de  usabilidade  com  usuários,  inclusive  para  validar  a  aplicação  dessas  recomendações, visto que contextos diferentes podem suscitar a aplicação de diferentes elementos, recursos e serviços de informação.  

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Biografia do Autor

Fernando Luiz Vechiato, Universidade Estadual Paulista

Professor Adjunto do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Professor Colaborador do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Estadual Paulista (UNESP - Campus de Marília). Doutor em Ciência da Informação (2013), Mestre em Ciência da Informação (2010) e Bacharel em Biblioteconomia (2007) pela Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP - Campus de Marília). Tem experiência na área de Ciência da Informação, atuando principalmente nos seguintes temas: Encontrabilidade da Informação; Arquitetura da Informação; Usabilidade, Acessibilidade; Comportamento Informacional; Repositórios Digitais. Líder do Grupo de Pesquisa "Tecnologia e Gestão da Informação e do Conhecimento" (UFRN). Membro dos Grupos de Pesquisa: "Novas Tecnologias em Informação" (UNESP), "IMclusoS - Informação, Memória, Tecnologias e Sociedade" (UFPB) e "Tecnologias para Construção de Observatórios" (IBICT).

Silvana Aparecida Borsetti Gregório Vidotti, Universidade Estadual Paulista

Licenciada em Matemática pelo Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas da UNESP (1986). Especialista em Ciência da Computação pelo Instituto de Ciências Matemáticas de São Carlos da USP (1987). Mestre em Ciências - área de concentração - Ciências da Computação e Matemática Computacional - pelo Instituto de Ciências Matemáticas de São Carlos da USP (1993). Doutora em Educação - área de concentração Educação Brasileira - pela Faculdade de Filosofia e Ciências da UNESP (2001).

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Publicado

2012-01-02

Como Citar

Vechiato, F. L., & Vidotti, S. A. B. G. (2012). Recomendações de usabilidade e de acessibilidade em projetos de ambientes informacionais digitais para idosos. Tendências Da Pesquisa Brasileira Em Ciência Da Informação, 5(1). Recuperado de https://revistas.ancib.org/tpbci/article/view/283

Edição

v. 5 n. 1 (2012)

Seção

Artigos Científicos

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