Universo de ciência e tecnologia

organização e representação em classificações do conhecimento

Resumo

Os  mesmos  objetos  e  ideias  podem  ser  classificados  de  formas  diferentes  em  função  de  necessidades de sistematização para recuperação da informação. O objetivo geral é analisar classificações  do  conhecimento,  buscando  identificar  a  existência,  ou  não,  de  padrões  de  organização e representação do universo da ciência e tecnologia. O objetivo específico é identificar  semelhanças  e  diferenças  das  classificações  quanto  à  estrutura  hierárquica  e  quanto a nomeações de grandes áreas e áreas do conhecimento. O trabalho apoiou-­‐se nas abordagens teóricas de classificações bibliográficas e de análise de assuntos, de análise de domínio  e  de  interdisciplinaridade.  A  metodologia  de  coleta  e  de  tratamento  dos  dados  privilegiou o aspecto de abrangência geográfica, tanto internacional quanto nacional, assim como  os  diferentes  propósitos  de  construção  e  o  uso  das  classificações.  Os  resultados  revelaram a existência de padrão epistemológico das classificações do conhecimento na definição de grandes áreas e na ordenação de áreas nos campos clássicos das ciências exatas e naturais, mas apresentaram diversificações quanto à agregação e à nomeação das ciências humanas, sociais e humanidades. Foram também identificados artifícios de ordem prática na representação das áreas interdisciplinares e gerais. Conclui-­‐se que uma investigação de natureza  exploratória,  descritiva  e  qualitativa  traz  subsídios  teóricos  e  práticos  relevantes  para a área de organização e representação no contexto da Ciência da Informação e para a identificação de lacunas, semelhanças e diferenças de representação de uma mesma área do conhecimento, o que pode contribuir para atualização e adequação de classificações do universo do conhecimento em ciência e tecnologia, em âmbito nacional e internacional.